Resumo

CARVAJAL ABRIL, Haywer Alexander. Éducation En Bioéthique Et Formation Pour La Citoyenneté. Prax. Saber [online]. 2016, vol.7, n.13, pp.223-242. ISSN 2216-0159.

Cet article vise à faire une analyse des bases conceptuelles de l'ouvrage de Nussbaum et Cortina qui peut utiliser l'éducation en bioéthique pour promouvoir l'exercice de la citoyenneté chez les étudiants de premier cycle. Pour pouvoir mener à bien cette recherche, dans la première partie on développe une réflexion à propos de ce qu'est la bioéthique et plus spécifiquement l'éducation en bioéthique. Dans la seconde et la troisième partie, on présente une réflexion sur les éléments conceptuels de Nussbaum et Cortina que l'éducation en bioéthique pourrait utiliser pour la formation de la citoyenneté et, pour terminer, on analyse ces apports et leurs importances pour la bioéthique

Palavras-chave : Bioéthique; éducation; citoyenneté; imagination socratique; éthique.

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