Resumo

VILORIA ASENCION, José G. EDUCACIÓN, MAESTROS EN TIEMPOS RECIENTES: TRES INVESTIGACIONES. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2010, n.15, pp.299-322. ISSN 0122-7238.

El conjunto de reflexiones que se presentan, responden a los esfuerzos realizados durante el desarrollo de tres Investigaciones sobre la Educación, la Pedagogía y sus prácticas, durante la última mitad del siglo XX e inicios del siglo XXI. Las Investigaciones se asumieron desde un enfoque fenomenológico-interpretativo, lo que permitió otorgar la palabra a los testigos presenciales e informantes de primera fuente sobre el asunto en estudio. Los métodos empleados fueron la Entrevista en Profundidad, la Historia de Vida, la Historia Oral y los Relatos. El sentido histórico que se logró en las investigaciones invita a re-pensar el desarrollo de la Educación en los tiempos por venir.

Palavras-chave : Investigación; Fenomenología; Testigo; Educación; Pedagogía; Política.

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