Resumo

SOUTHWELL, Myriam  e  ARATA, Nicolás. SAÚL TABORDA: DEBATES SOBRE A CRISE, A ESTÉTICA E O REFORMISMO (1885-1944). Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2011, vol.13, n.17, pp.263-283. ISSN 0122-7238.

O presente artigo surge no marco do projeto "A educação sentimental: a estética escolar argentina da primeira metade do século XX", projeto financiado pela Agencia Nacional para a Ciência e Tecnologia (ANPCyT) e que se desenvolve em três universidades argentinas (a de Buenos Aires, a do Prata e a de Rosário). O propósito específico deste trabalho é analisar o pensamento pedagógico de Saúl Taborda, um intelectual forjado no calor do movimento reformista universitário, de significativa presença no cenário latino-americano e que ensaiou propostas reformadoras dirigidas ao sistema escolar. Três dimensões analíticas serão centrais na apresentação do pensamento tabordiano: a proposta comunista, uma perspectiva emancipadora para os jovens e sua participação nas instituições escolares e a relevância da estética como dimensão formativa para os jovens.

Palavras-chave : Revista História da Educação Latino-americana; Saúl Taborda; comunidade; estética.

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