Resumo

RAM, Claudio. OS CAMINHOS DAS REFORMAS PARA A VIRTUALIZAÇÃO UNIVERSITÁRIA NA AMÉRICA LATINA. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2012, vol.14, n.19, pp.45-70. ISSN 0122-7238.

No presente artigo se analisa o crescente processo de incorporação de tecnologias de comunicação e informação na educação e de como está impactando os modelos semipresenciais previamente existentes. São analisadas, como derivado de seu impacto, as dinâmicas universitárias que estão inseridas em forte processo de virtualização. É formulada a hipótese de uma tipologia dos caminhos, destacando-se a re-engenharia das instituições semipresenciais de educação à distância; as novas ofertas de educação presencial e a informatização da gestão administrativa. A partir de uma análise comparativa, se formula a hipótese da conformação de uma lenta educação digital e a desaparição das tradicionais distâncias entre uma educação à distância e uma educação presencial.

Palavras-chave : Revista História da Educação Latino-americana; América Latina; educação virtual; universidade; reforma educativa; educação à distancia.

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