Resumo

SOTO ARANGO, Diana Elvira; MESA JIMENEZ, Fredy Yesid  e  CARO, Edgar Orlando. CONVERGÊNCIA DIGITAL NA UNIVERSIDADE COLOMBIANA. RUMO AO SÉCULO XXI. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2012, vol.14, n.19, pp.265-300. ISSN 0122-7238.

Este trabalho realiza uma revisão sobre a fundamentação, evolução e prospectiva da tendência denominada "convergência digital" no contexto universitário colombiano, devido ao desafio de integrar as tecnologias na educação para melhorar a qualidade de suas funções missionais, a competitividade, o reconhecimento e a cobertura estudantil. Anualmente as instituições universitárias realizam altas inversões em inovação tecnológica e formação docente, que em ocasiões não evidenciam transformações pedagógicas e sua apropriação por parte da comunidade acadêmica. Ademais, as tecnologias digitais ocasionam variações na cultura dos sujeitos, o que implica um desprendimento para voltar a aprender. Portanto, o texto analisa alguns casos de influência da convergência digital e a forma como podem se beneficiar as instituições universitárias. Este trabalho envolveu uma revisão minuciosa de fontes documentais e avanços de projetos em desenvolvimento, no marco do doutorado em Ciências da Educação de RUDECOLOMBIA CADE-UTPC. A convergência digital é uma oportunidade para fusionar as dependências em Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC)⁷ das universidades, produzir conteúdos e serviços acadêmicos, aproveitar as mudanças nos hábitos de consumo de informação por parte dos sujeitos e gerar atitudes colaborativas e de aprendizagem autônoma que permitam contribuir com os processos de ensino e aprendizagem e com a construção do conhecimento a partir de qualquer lugar.

Palavras-chave : Revista História da Educação Latino-americana; convergência digital; TIC; universidade.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )