Resumo

GONZALEZ REY, Diana Crucelly. A Educação das Mulheres na Colômbia em finais do século XIX: Santander e o projeto Educativo da Regeneração. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2015, vol.17, n.24, pp.243-258. ISSN 0122-7238.

A Regeneração, como projeto político de fináis do século XIX na Colômbia, representou uma transformação radical da instrução pública no país, o qual se manifestou, especialmente, pela entrega da formação da igreja católica. Este artigo explora o discurso relacionado com o fortalecimento da moral nos estudantes como uma forma de chegar à civilização, e como isto funcionou como uma manifestação política contra o radicalismo liberal. Para isso, se realizou uma revisão dos discursos publicados na revista A Escola Primária, assim como os informes dos prefeitos de província e dos funcionários encarregados de fiscalizar a educação pública. Com isso se pôde evidenciar o interesse por fortalecer as qualidades das professoras e diretoras de acordo com os ideais da civilização católica, em que a moralidade atribuía um papel predominante na formação de cidadãos.

Palavras-chave : Revista História da Educação Latino-americana; educação básica; infância; escolar; política educacional; mulheres; Santander.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )