Resumo

TARAZONA, Álvaro Acevedo  e  LUGOS, Andrés David Correa. Um século do Manifesto Liminar: ação política e rebeldia na defesa da universidade colombiana. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2018, vol.20, n.30, pp.53-66. ISSN 0122-7238.  https://doi.org/10.19053/01227238.7874.

O objetivo deste artigo de reflexão é analisar o impacto que teve o Manifesto Liminar em articular a dimensão política e social dos movimentos sociais universitários na Colômbia. Os estudantes universitários utilizam um relato no qual propõem a rebeldia como o espírito aglutinador e o que justifica suas ações coletivas; visão que, compartilhada pelos jovens de Córdoba, indica uma conexão entre ambas. Este artigo é resultado de um projeto de pesquisa que usa uma metodologia qualitativa com enfoque interpretativo, o qual triangula fontes primárias, como a imprensa com entrevistas semiestruturadas e balanços historiográficos. Por último, sustenta que a “identidade" gerada em meio da rebeldia e as ações coletivas nas décadas de 1960 e 1970 sofre uma transformação na década de 1980 até chegar ao ponto máximo de seu esmorecimento, quando o mesmo discurso da revolução foi adaptado pelo sistema em meio às reformas liberais.

Palavras-chave : Revista de História da Educação Latino-americana; autonomia educativa; movimento estudantil; Reforma da educação; Universidade..

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