Resumo

MUNOZ-MARTINEZ, Amanda M.; VARGAS, Rochy M.  e  HOYOS-GONZALEZ, Juan Sebastián. ESCALA DE DIFICULDADES DE REGULAÇÃO EMOCIONAL (DERS): ANÁLISE FATORIAL NUMA AMOSTRA COLOMBIANA. Act.Colom.Psicol. [online]. 2016, vol.19, n.1, pp.237-248. ISSN 0123-9155.  https://doi.org/10.14718/ACP.2016.19.1.10.

A Escala de Dificuldades de Regulação Emocional (DERS, por sua sigla em inglês) é um instrumento desenhado para medir a desregulação emocional. O presente estudo buscou identificar a consistência dos fatores incluídos na DERS e a relevância dos itens em cada um deles. Os participantes foram 251 estudantes, 68% mulheres, de uma universidade em Bogotá (Colômbia). Nesta pesquisa, avaliaram-se os componentes da DERS: 1) não aceitação; 2) metas; 3) impulsividade; 4) estratégias; 5) consciência e 6) clareza. A análise fatorial mostrou que os itens da DERS se reuniam em dois fatores principais em lugar de seis, e a redução de dados mostrou que 15 dos 36 itens originais contribuíram significativamente para a variação. Recomendase aumentar o número de pesquisas em contextos da saúde e com população clínica e não clínica na Colômbia para validar a DERS e desenvolver uma pontuação total dessa escala.

Palavras-chave : desregulação emocional; análise fatorial; pesquisa instrumental.

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