Resumo

ALDANA DE BECERRA, Gloria Marlen; TOVAR RIVEROS, Blanca Elpidia; VARGAS, Yamile  e  JOYA RAMIREZ, Nohora Estella. Formação bioética em enfermagem a partir da perspectiva dos docentes. rev.latinoam.bioet. [online]. 2020, vol.20, n.2, pp.121-142.  Epub 23-Abr-2021. ISSN 1657-4702.  https://doi.org/10.18359/rlbi.5063.

A bioética está presente de maneira implícita e explícita no trabalho de enfermagem, a partir do qual se enfatiza que as ações se realizem de acordo com os principios e com os valores moráis que se consideram fundamentais na hora de tomar decisões. O objetivo do presente trabalho foi analisar a formação em bioética que recebem os estudantes de enfermagem a partir da opinião dos docentes de teoria e prática clínica de duas instituições de ensino superior. O enfoque de pesquisa foi qualitativo e interpretativo; participaram cinco docentes, com aproximadamente vinte anos de experiência na docência e na enfermagem, a quem se aplicou uma entrevista semiestruturada, a partir da qual se selecionaram quatro categorias que se consideraram mais apropriadas. Nos resultados constatou-se que os participantes estao de acordo com as estratégias que se estão implementando para formar em bioética, ainda que assumam que não são suficientes para uma formação adequada. Em conclusão, reconhece-se que as instituigções participantes no presente estudo estão realizando um trabalho importante para formar em bioética. No entanto, evidencia-se a necessidade de revisar as condições dos docentes como o sistema de contratação, sua capacitação em bioética, o número de matérias/módulos atribuídos e a extensão dos conteúdos, com o fim de que haja tempo para aprofundar em temas transversais como a bioética.

Palavras-chave : bioética; cuidado de enfermagem; ensino; enfermagem; formaçãao em bioética.

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