SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.16 número23Direitos humanos na Colombia, acordo final de paz e sua projeçâo na política de segurança e defesaPode-se falar de equidade no sector educativo colombiano? índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Compartilhar


Revista Científica General José María Córdova

versão impressa ISSN 1900-6586

Resumo

CANO MEJIA, Vanessa. Des éléments conceptuels pour valoriser le patrimoine culturel : construction d’un corpus nécessaire. Rev. Cient. Gen. José María Córdova [online]. 2018, vol.16, n.23, pp.109-124. ISSN 1900-6586.  https://doi.org/10.21830/19006586.301.

Dans cet article, une enquête est menée -en utilisant la maïeutique comme méthodologie- afin de reconnaître les éléments conceptuels et les liens disciplinaires qui soutiennent les études sur la relation entre comptabilité et culture. À la suite de la recherche, les bases théoriques et conceptuelles des contributions de divers auteurs sont présentées que, soutenus par l’idée de la multidimensionnalité en comptabilité, aide à soutenir la possibilité que la comptabilité développe et articule des mécanismes de mesure et de reconnaissance multicritères. Il est conclu que pour aborder ce sujet, il est nécessaire de dépasser les limites financières et les intérêts de la comptabilité et il a été est montré que cette ligne d’étude en comptabilité culturelle devrait être développée à partir d’initiatives transdisciplinaires qui permettent une meilleure compréhension des éléments de nature sociale et biens qui composent le patrimoine culturel.

Palavras-chave : atouts culturels; comptabilité culturelle; évaluation comptable; multidimensionnalité comptable; patrimoine culturel.

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )