Resumo

MOLLENHAUER, Katherine; MORAGA, Edgardo  e  BERNASCONI, Renato. Modelo Instrumental para Projetos Complexos. Poliedro Proposta Valor Acadêmico. Bitácora Urbano Territorial [online]. 2020, vol.30, n.2, pp.127-140. ISSN 0124-7913.  https://doi.org/10.15446/bitacora.v30n2.81661.

No campo da pesquisa em design, as metodologias orientadas a modelar as complexidades internas do processo de design são frequentemente discutidas. Entanto, as metodologias que geram conhecimento para uma prática avançada de projeto, que resolve problemas multivariáveis que ocorrem fora da disciplina, são escassas. O modelo apresentado neste artigo surge no contexto do Magíster en Diseño Avanzado (MADA), com base em uma metodologia de pes-quisa-ação, iterado mediante sua aplicação ao projeto final de graduação (AFG) dos alunos. O resultado é um modelo que inclui instrumentos específicos que permitem aos alunos desenvolver um processo de formulação de projetos de design avançado. Como modelo e metodologia, o Poliedro Propuesta de Valor Académico - Poliedro de Proposta de Valor Académico - torna possível integrar na formulação de problemas do design reflexões baseadas na revisão da literatura. Da mesma forma, facilita ao aluno, no momento de propor seu projeto final de graduação, projetar soluções para o problema específico abordado, construindo modelos para criar propostas replicáveis e / ou escaláveis, e gerar conhecimento para o campo disciplinar.

Palavras-chave : design avançado; modelo de design; metodologia de pesquisa; pesquisa aplicada.

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