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El Ágora U.S.B.
versão impressa ISSN 1657-8031
Resumo
PITA PICO, Roger. El fomento de las escuelas públicas en la Provincia de Antioquia en los primeros años de vida Republicana (1819-1828) Colombia. Ágora U.S.B. [online]. 2017, vol.17, n.2, pp.574-596. ISSN 1657-8031. https://doi.org/10.21500/16578031.2429.
Durante los primeros años de vida republicana, el gobierno colombiano afrontó los retos de cobertura y financiación de las escuelas públicas de primeras letras en la provincia de Antioquia en medio de un ambiente social, económico y político adverso. Estos propósitos sucedieron en una etapa de transición en la cual era evidente el choque de mentalidades entre los principios pregonados por el antiguo régimen español y los principios liberales. Este proyecto se enmarcaba dentro de una apuesta política que tenía como objetivo cimentar las bases de una República y formar ciudadanos dispuestos a impulsar el progreso de esta región.
Palavras-chave : Educación pública; escuelas; Antioquia; siglo XIX; República..