Investigación y Educación en Enfermeríaversão impressa ISSN 0120-5307versão On-line ISSN 2216-0280
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LUCCHINI-RAIES, Camila et al. The lived experience of undergraduate student parents: roles compatibility challenge. Invest. educ. enferm [online]. 2018, vol.36, n.2. ISSN 0120-5307.