Investigación y Educación en Enfermería versão impressa ISSN 0120-5307versão On-line ISSN 2216-0280
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MOREIRA, Aline A. S. et al. Rapid response team: what factors interfere with its performance?. Invest. educ. enferm [online]. 2018, vol.36, n.2.
ISSN 0120-5307.
