FARIAS, Miguel  e  ARAYA SEGUEL, Claudio. Alfabetización visual crítica y educación en lengua materna: estrategias metacognitivas en la comprensión lectora de textos multimodales. Colomb. Appl. Linguist. J. [online]. 2014, vol.16, n.1, pp.94-104. ISSN 0123-4641.