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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
versão impressa ISSN 1692-715Xversão On-line ISSN 2027-7679

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LARA, Gabriela et al. Relación docente-estudiante y compromiso escolar: percepción de estudiantes secundarios con necesidades educativas especiales. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2022, vol.20, n.1, pp.164-187. Epub 01-Mar-2022. ISSN 1692-715X.