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MARTINEZ VELASCO, Miguel Ángel. Tensiones y luchas en torno a la configuración de un saber escolar para el ingreso de los párvulos a la escuela primaria colombiana, 1870-1930. Historelo.rev.hist.reg.local [online]. 2018, vol.10, n.19, pp.48-79.
ISSN 2145-132X.
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