Respecter la vie, la dignité et l’inclusion de tout être vivant, ainsi que les droits collectifs fondamentaux des personnes et de l’environ nement, au présent et pour les générations futures, comme piliers centraux pour une coexistence pacifique entre les êtres humains et la nature.

Assumer la fragilité humaine, non humaine et celle de la biosphère, non pas comme une faiblesse, mais comme un aspect constitutif de l’existence, qu’il convient de respecter, protéger et transcender.

Adopter une approche interdisciplinaire et transdisciplinaire du savoir, mettant en évidence la complexité de la réalité et des problèmes actuels qui exigent des solutions dépassant les méthodologies disciplinaires traditionnelles, car ils affectent la vie dans l’ensemble de la biosphère.

Garantir le droit d’accès à la santé comme un élément essentiel de la bioéthique, en recon naissant l’interdépendance entre la santé, les droits humains et les perspectives sociales, dans le but de promouvoir la santé de la bios phère et le bien-être des générations futures.

Inclure la santé de tous les éléments de la vie comme un aspect fondamental dans la construction de sociétés stable et durable ment pacifiques.

Établir des principes garantissant un accès équitable aux services de santé, en accordant la priorité aux population historiquement marginalisées.

Mettre en place des standards éthiques et bioéthiques dans la recherche en santé, as surant l’intégrité scientifique ainsi que le respect des droits humains, des droits de la nature et de la dignité des participants aux processus de recherche.

Promouvoir des espaces de formation pour les chercheurs, articulant éthique, bioéthique et intégrité scientifique, en soulignant la res ponsabilité sociale et l’impact de la recherche sur les personnes et les écosystèmes.

Créer des mécanismes de coopération entre nations et organisations pour relever les défis en matière de santé et de paix.

Intégrer des principes bioéthiques dans les politiques de santé, favorisant l’interdépen dance entre le bien-être humaine, la santé environnementale et celle de la biosphère.

Faire une analyse systématique des mode lés productifs et extractifs qui exploitent la nature et rendent impossible la vie dans la biosphère.

Reconnaître qu’il n’existe pas de séparation entre la santé physique et la santé mentale, nous devons raviver en nous le goût et la joie de vivre.

Créer des politiques publiques de santé multidimensionnelle et préventive, tenant en compte des réalités actuelles telles que la consommation d’aliments industrialisés, le sédentarisme causé par le télétravail et les taux élevés de maladies infectieuses.

Adopter les avances de la science, de la tech nologie et de l’innovation avec un cadre rè glementaire intégrant des mesures éthiques et bioéthiques, pour garantir la transparence, la confidentialité, et un usage responsable des dispositifs et algorithmes de diapositives basés sur l’Intelligence Artificiel (IA).

Reconnaître l’IA comme un instrument au service des générations présentes et futures, garantissant que son utilisation favorise la paix, la justice sociale et le respect de la di versité et de la dignité humaine.

Promouvoir l’analyse éthique et bioéthique dans la pratique professionnelle des com munautés scientifiques, face aux besoins de régulation et de réflexion disciplinaire, à pro pos des avances de l’IA et des technologies émergentes.

Garantir l’inclusion des groupes sociaux marginalisés dans l’élaboration des poli tiques publiques, en reconnaissant leurs conditions de fragilité et en veillant à ce que leurs voix et besoins soient entendus dans une démocratie d’opportunités.

Mettre en œuvre une la formation bioéthique à tous les niveaux éducatifs, afin de promou voir la conscience de la dimension axiolo gique du savoir, de la santé, de la recherche, de la vie quotidienne et des écosystèmes.

Adopter des politiques de protection envi ronnementale et de restauration des écosys tèmes, fondées sur des principes bioéthiques.

Élaborer des politiques de conservation des forêts et des ressources en reforestation et de protection de la biodiversité, non seulement pour freiner la dégradation de l’environne ment, mais aussi pour préserver et régénérer les zones affectées.

Réduire la consumation de produits associés à la déforestation et à la perte de biodiversité.

Encourager la production et la consomma tion de biens à faible impact environnemental, afin de prévenir les dommages supplémen taires aux écosystèmes, en reconnaissant que l’empreinte écologique, l’empreinte carbone et l’empreinte digitale constituent trois as pects d’une même problématique.

Établir la paix comme un droit fondamen tal de la nature, qui doit être promu et pro tégé à travers des politiques et des pratiques bioéthiques.

Renforcer et diversifier les processus péda gogiques et didactiques en éducation bioé thique, afin de prendre en compte la diversité ethnique, culturelle, de genre et biologique, ainsi que répondre aux besoins des différents contextes et acteurs sociaux.

Reconnaître l’interconnexion entre les sys tèmes sociaux et la nature, en encourageant une vision qui dépasse l’anthropocentrisme et valorise toutes les formes de vie avec la même dignité et les mêmes droits.

Inclure les cosmovisions non occidentales, ainsi que leurs savoirs ancestraux et spiri tuels, en favorisant des débats qui respectent la diversité culturelle et les différentes manières de concevoir et de mettre en œuvre la paix.

Promouvoir des approches transdiscipli naires pour étudier la bioéthique, permet tant de comprendre de façon relationnelle et interdépendante les écosystèmes biologiques et humains.