Resumen

SANCHEZ SANTA-BARBARA, Emilio  y  RODRIGUEZ FERNANDEZ, Andrés. 40 Años de la teoría del liderazgo situacional: una revisión. rev.latinoam.psicol. [online]. 2010, vol.42, n.1, pp.25-39. ISSN 0120-0534.

En este artículo, el objetivo es presentar una revisión de los elementos principales de este modelo teórico. Para ello, se comenzará con un recorrido histórico sobre el avance de esta propuesta. Se señalarán los aspectos, estudios y modelos previos en que se basaron Hersey y Blanchard para conformar la TLS, y se mostrarán sus puntos fuertes y débiles. Entre esas fortalezas y también debilidades, se puede incluir la integración de elementos procedentes de otros autores y de otras disciplinas. En seguida se presentarán los supuestos que sustentan la teoría, y se señalarán las principales críticas en el plano de la lógica o de la congruencia del modelo. Por último, se describirán los tres instrumentos de medida vinculados con esta teoría. En otro lugar (en preparación), se revisarán los puntos fuertes y débiles de la TLS en el plano empírico, así como la calidad de los instrumentos vinculados con ella.

Palabras clave : revisión teórica; liderazgo situacional.

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