Resumo

N. S. TEIXEIRA LOPES, Jorge Filipe. A ESCOLA DE CHARTRES E A TRADIÇÃO DO QUADRIVIUM. Cuest. teol. [online]. 2014, vol.41, n.96, pp.403-424. ISSN 0120-131X.

A escola de Chartres foi um importante pólo do conhecimento no século XII. O pensamento chartriano ficou conhecido devido ao seu veio científico que procurou estudar as leis da natureza baseando-se nas scientiae rerum, isto é, no quadrivium. Era por intermédio das ciências matemáticas que o homem poderia, fazendo uso da abstracção, intelectualizar os fenómenos que via na natureza e interpretar as leis que discernia no universo. Este artigo procura fazer um elenco das principais fontes neoplatónicas desse pensamento por meio de um apanhado histórico e hermenêutico - num périplo que abarca desde os autores latinos neoplatónicos aos mestres do renascimento carolíngeo - no intuito de perceber como, por meio dessas quatro ciências das coisas (scientiae res), Chartres se tornaria um dos mais importantes centros de estudo das artes liberales e uma percursora das modernas ciências da natureza.

Palavras-chave : Escola de Chartres; Matemáticas; Quadrivium; Ciência; Idade Média.

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