Resumen

MASIAS, RODOLFO  y  ARISTIZABAL, CARLOS. REALIZACIÓN ACADÉMICA, DIVERSIDAD Y DESIGUALDAD: UNA APROXIMACIÓN A LA ANTROPOLOGÍA ACADÉMICA COLOMBIANA. Maguare [online]. 2022, vol.36, n.1, pp.127-160.  Epub 12-Ene-2023. ISSN 0120-3045.  https://doi.org/10.15446/mag.v36n1.100872.

A partir del análisis de la hoja de vida disponible en el CVLAC, este trabajo se aproxima al estado de la antropologia académica colombiana desde 'la realización académica'. Postulamos esta perspectiva como un marco de observación e interpretación con capacidad de dar cuenta de la forma en que un académico o académica despliega su potencial y a la vez como categoria que supera los sesgos e imposturas de la 'perspectiva productivista', que ha impulsado un modelo exclusivo de investigación y valoración de la vida académica, acotando las posibilidades de realización a una única forma de expresión y medición material, conectada con una determinada racionalización y maximización del trabajo académico. Nuestro estudio subraya los procesos de homogeneización de la realización académica que generan desigualdad social y hace visibles la coexistencia de proyectos académicos disimiles y la diversificación de la antropologia académica.

Palabras clave : realización académica; estado de la antropologia; desigualdad académica; diversidad académica y cientifica; estudios sociales de la ciencia; producción académica.

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