SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.41 número2Considerations on verbal politeness in the foreign language classroom: some examples in French and SpanishCorporatism, Cultural Policy and Linguistic Regulation: Argentinean Academy of Letters Creation índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Compartilhar


Lenguaje

versão impressa ISSN 0120-3479

Resumo

GIRALDO, Carlos; MUNOZ, Carlos  e  GUERRERO, Inés. Méthodologie pour identifier les stratégies de politesse dans les textes religieux. étude du genre Sermon de conférence générale. Leng. [online]. 2013, vol.41, n.2, pp.429-452. ISSN 0120-3479.

Le but de cet article est celui de proposer une méthodologie pour l'identification des stratégies de la politesse, à partir d'un corpus de textes religieux en anglais. La méthodologie comprend des critères contextuels pour délimiter le corpus et son exploration, identification et sélection du genre Sermon pour cette étude. Le corpus d'analyse est constitué de 10 textes du genre Sermon de conférence générale entre 1999 et 2009. Le cadre théorique est composé de deux perspectives complémentaires: la pragmatique et l'approche communicative-socioculturelle de la traduction. La méthode d'analyse est basée sur l'intégration des éléments pragmatiques tels que les actes de parole et les stratégies de la politesse, parmi d'autres (Haverkate, 1994, Nord, 1991, Hatim & Mason, 1997). Parmi les principaux résultats de ce corpus du genre nommé, on a trouvé quatre stratégies de politesse où la fonction instructive est prédominante en termes d'actes de parole est celle de recommandation/conseil

Palavras-chave : Traductologie; pragmatique; stratégies de la politesse; textes religieux; approche méthodologique.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )