Resumo

DIAZ MONSALVE, Ana Elsy  e  RUA VERGARA, John Alfer. Qu'est-ce qu'y a-t-il dans les Standards Basiques de Compétences en Langue Étrangère à propos de la formation culturelle?. Leng. [online]. 2016, vol.44, n.2, pp.289-311. ISSN 0120-3479.

Cet article présente une recherche documentaire dans laquelle l'on a élaboré et repéré la définition de formation culturelle dans les Standards Basiques de Compétence (MEN, 2006) à partir de quatre noyaux thématiques qui ont structuré cette définition. Les trouvailles montrent une proposition de formation culturelle qui reste dans ses niveaux basiques - noyaux thématiques 1 et 2- c'est- à-dire, ne s'élargit pas aux niveaux supérieurs -noyaux thématiques 3 et 4- met l'accent sur les apparences de la culture; ne présente pas une continuité dans le processus de formation ; est prescriptive et limitée concernant la rédaction des Standards et montre une tendance à une application généralisée

Palavras-chave : formation; culture/culturelle; formation culturelle; standards basiques de Compétence en Langue Étrangère.

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