Resumen

MOSTACERO, Rudy. Le compte-rendu académique : caractérisation théorique et typologique. Leng. [online]. 2022, vol.50, n.1, pp.205-224.  Epub 18-Ene-2022. ISSN 0120-3479.  https://doi.org/10.25100/lenguaje.v50i1.11104.

Le compte-rendu est un macro-genre à caractère évaluatif qui est diffusé à travers les revues spécialisées mais, contrairement aux autres genres comme l’article de recherche, il reçoit une attention insuffisante. Le but de cet article est d’aborder les conceptions théoriques sur le compte-rendu académique, sa typologie et les rapports textuels implicites dans sa structure comme dans sa construction discursive. Pour cette raison, l’accent sera mis sur la spécification de ses bases épistémologiques. Cependant, l’on fera une synthèse de sa variation typologique étant donné l'amplitude du sujet. Cet article de réflexion vise à contribuer du savoir sur un genre qui a un impact décisif sur la transformation et la socialisation des connaissances scientifiques.

Palabras clave : compte-rendu académique; structure; typologie.

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