ALVAREZ-FRANCO, Pilar Beatriz; MUNOZ-MURILLO, Melisa    RESTREPO-TOBON, Diego Alexander. Challenges in assessing the effectiveness of financial education programs: The Colombian case. []. , 30, 54, pp.155-180. ISSN 0120-3592.  https://doi.org/10.11144/javeriana.cao30-54.caef.

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Financial Education Programs -FEP- enjoy widespread governmental and private support and are considered essential tools for improving financial literacy, encouraging financial inclusion, and increasing consumer financial protection. Therefore, assessing their effectiveness is critical to guarantee that public and private resources are allocated wisely. The available empirical literature casts serious doubts on the effectiveness of FEP in achieving their objectives. Even properly designed -from an impact evaluation viewpoint- FEP fail to deliver long-run effects on individuals’ financial literacy or financial outcomes. We highlight the challenges to evaluate the impact of FEP. We showcase the international experience in assessing the effectiveness of these programs and offer a set of recommendations regarding the attributes that FEP should have to allow serious policy evaluation.

Los Programas de Educación Financiera -PEF- gozan de apoyo público y privado generalizado, y son considerados herramientas esenciales en la promoción de la alfabetización y la inclusión financiera, y la protección del consumidor financiero. Por tanto, evaluar su efectividad es crítico para garantizar que los recursos son asignados eficientemente. La evidencia disponible alberga serias dudas sobre su efectividad. Incluso PEF diseñados adecuadamente -desde el punto de vista de la evaluación de impacto- fallan en generar efectos de largo plazo en la alfabetización y los comportamientos financieros de los individuos. Nosotros revisamos la experiencia internacional, destacamos los desafíos para evaluar el impacto de los PEF, y ofrecemos un conjunto de atributos que debe tener un PEF para permitir una evaluación de impacto seria.

Os Programas de Educação Financeira -PEF- contam com apoio público e privado generalizado e são considerados ferramentas essenciais na promoção da alfabetização, da inclusão financeira e da proteção do consumidor financeiro. Portanto, avaliar sua efetividade é fundamental para garantir que os recursos sejam disponibilizados com eficiência. A evidência disponível alberga sérias dúvidas sobre sua efetividade. Inclusive os PEF desenhados adequadamente -do ponto de vista da avaliação de impacto- falham em gerar efeitos de longo prazo na alfabetização e no comportamento financeiro dos indivíduos. Revisamos a experiencia internacional, destacamos os desafios para avaliar o impacto dos PEF e oferecemos um conjunto de quesitos que um PEF deve ter para permitir uma avaliação de impacto séria.

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