Resumo

ECHEVERRI GUZMAN, ALBERTO. PATROCINAR OU IMPULGNAR A LIBERDADE RELIGIOSA A PARTIR DA EDUCAÇÃO? CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE SOBRE UMA EDUCAÇÃO RELIGIOSA PLURALISTA. Theol. Xave. [online]. 2010, vol.60, n.170, pp. 395-415. ISSN 0120-3649.

Uma posição determinada frente a implicações da educação religiosa pluralista deverá examinar o objetivo da educação em geral e da religiosa en particular, em um mundo pluralista -como começa a ser o colombiano-, sim se respeita a exigência do ordenamento jurídico da Colômbia e de outros países, de educar a partir, de e em para a liberdade religiosa. A diligente estima das dimenções do sensível frente ao fato religioso e também da linguagem simbólica para nosso país e para a América Latina que ainda se move entre a modernidade e a pós-modernidade, cancederá ou retará pertinência ao discurso que a manifesta.

Palavras-chave : Aprender-ensinar; educação religiosa; liberdade religiosa; pluralismo; símbolo.