Resumo

CASTILLO GUZMAN, Elizabeth. Etno-educação afro-pacífica e pedagogias da dignificação. Rev. colomb. educ. [online]. 2016, n.71, pp.343-360. ISSN 0120-3916.

Este artigo destaca as contribuições da etno-educação afro-colombiana ás discussões contemporâneas sobre a reparação e a dignificação das vitimas do conflito. Particularmente, nós queremos destacar uma experiência desarrolhada recentemente no Pacífico do Nariño feita pelos conselhos comunitários do litoral. Embora, a etno-educação surge no final do século XX ao mesmo tempo com o movimento social afro-colombiano, agora mesmo as condições que cercam muitas das suas dinâmicas de atuação têm mudado dramaticamente, isto devido ás economias ilegais, a presença de atores armados, o recrutamento dos menores para a guerra, o abando no do Estado e o deslocamento forçado que muitos têm que sofrer nos territórios coletivos de comunidades pretas. Neste sentido, o atual projeto da etno-educação afro-colombiana sofre importantes transformações e exige novas interpretações na perspectiva das pedagogias da dignificação e as afro- reparações.

Palavras-chave : Etno-educação afrocolombiana; afro-reparações; pedagogia; conflito; dignificação.

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