Resumo

MUNOZ-MONTILLA, Alba Nubia  e  PARAMO-BERNAL, Pablo. Monitoramento dos processos de educação ambiental: proposta de estruturação de um sistema de indicadores de educação ambiental. Rev. colomb. educ. [online]. 2018, n.74, pp.81-106. ISSN 0120-3916.

Apesar de importantes avanços no desenvolvimento de políticas de educação em matéria ambiental nos últimos anos, pouco se sabe do impacto e da efetividade do sem-número de atividades, projetos e iniciativas derivadas dessas políticas sobre a conservação dos recursos ecológicos e principalmente sobre a formação das pessoas em condutas pró-am-bientais. No artigo é apresentado um sistema de indicadores de educação ambiental, inexistentes formalmente na Colômbia, com a intenção de monitorar a dimensão e o desenvolvimento das ações educativas promovidas e empreendidas desde diversas políticas e programas institucionais. O sistema proposto inclui pautas operativas para a recolecção de informação dos processos de educação ambiental, em torno a comportamentos ambientalmente relevantes. Isso visa contribuir para a gestão e a projeção da educação ambiental nos seus diversos níveis de atuação e consolidar o conhecimento sobre aquelas ações que são mais eficazes.

Palavras-chave : indicadores; educação; ambiental; comportamento pró-ambiental.

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