Resumo

ACEVEDO-TARAZONA, Álvaro; LIZCANO-HERRERA, Dayana Lucía  e  JOYA-JIMENEZ, Edna Lucía. A Escola de Artes e Ofícios de Santander: um primeiro esforço por incorporar a educação técnica na região, 1887 - 1937. Rev. colomb. educ. [online]. 2019, n.76, pp.173-191. ISSN 0120-3916.  https://doi.org/10.17227/rce.num76-3082.

A Escola de Artes e Ofícios de Santander foi criada em 1888 com o propósito de constituir uma força de trabalho especializada para a realização dos processos de produção no departamento. Apesar da importância da contribuição da Escola para o fomento da educação técnica e o desenvolvimento da indústria, são poucos os trabalhos historiográficos que existem sobre sua evolução e seu impacto. Dessa forma, este artigo realiza uma aproximação ao desenvolvimento histórico da instituição. Aplicando o método próprio da pesquisa histórica baseado em uma sistemática consulta de fontes primárias e uma análise objetiva da informação, determinamos as condições materiais e educacionais que levaram ao surgimento da Escola de Artes e Ofícios de Santander e identificamos as dinâmicas de funcionamento em relação com a estrutura social, política e produtiva desse departamento. Assim mesmo, evidenciamos aspectos relacionados com os planos de estudo, a oferta de formação, os métodos e práticas pedagógicas e suas fontes de financiamento em suas diversas etapas de existência. A fundação deste instituto é o primeiro passo para estudar o verdadeiro contexto social desta proposta educacional.

Palavras-chave : comércio e educação industrial; educação técnica; educação vocacional; industrialização; produtividade.

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