SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
 número79Rastros de violencia institucional: retos para el gerente educativo como constructor de paz en la escuelaItinerario formativo e investigativo en sistematización de experiencias (IFISE) índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Links relacionados

  • En proceso de indezaciónCitado por Google
  • No hay articulos similaresSimilares en SciELO
  • En proceso de indezaciónSimilares en Google

Compartir


Revista Colombiana de Educación

versión impresa ISSN 0120-3916

Resumen

CUADROS-CONTRERAS, Raúl. Ética e formação de pesquisadores: a importância das virtudes e a sabedoria prática. Rev. colomb. educ. [online]. 2020, n.79, pp.223-242.  Epub 20-Dic-2020. ISSN 0120-3916.  https://doi.org/10.17227/rce.num79-7972.

O artigo defende a Importância dos modelos ou abordagens do pensamento ético como marcos Indispensáveis para ampliar o horizonte de significado da ética aplicada, especialmente se for para promover a formação ética dos pesquisadores Apresentamos brevemente as duas abordagens predominantes para o pensamento ético em nosso tempo (consequencialismo e deontologismo) e assinalamos algumas de suas limitações. Depois reivindicamos uma abordagem antiga, mas cada vez mais válida: a abordagem das virtudes, que, em vez de enfocar princípios ou calcular as consequências, dá primazia ao exercício da sabedoria prática ancorada na formação do caráter. No final, insistimos nas vantagens de uma abordagem como esta, que nos separa de uma visão puramente defensiva da ética da pesquisa, à qual se opõe uma concepção afirmativa que liga as decisões éticas com a busca da realização pessoal do pesquisador e dos sujeitos e comunidades alvo de sua pesquisa.

Palabras clave : ética; formação; pesquisadores; abordagem; moral.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )