Resumen

MARTINEZ-MOCTEZUMA, Lucía. Educação pré-escolar e missão pedagógica: um contato cultural entre o México e os Estados Unidos, 1883-1910. Rev. colomb. educ. [online]. 2021, n.82, pp.281-300.  Epub 05-Abr-2022. ISSN 0120-3916.  https://doi.org/10.17227/rce.num82-11119.

Este artigo de pesquisa analisa a adoção de uma proposta pedagógica para o sistema escolar mexicano: a educação pré-escolar. Vista da perspectiva histórica, a missão pedagógica torna-se uma estratégia para conhecer o sistema escolar que circula desde o final do século XIX na Europa e a partir do qual as professoras mexicanas aprenderão através da mediação do sistema escolar norte-americano Com bolsas de estudo para visitar várias escolas nos Estados Unidos, um grupo de professoras ganhará visibilidade em um ambiente basicamente masculino, graças aos seus relatórios e escritos publicados em revistas pedagógicas, livros escolares e na prática como professoras e diretoras, liderando grupos ou criando escolas. A pesquisa analisa os relatórios de suas visitas às escolas, seus arquivos pessoais e vários artigos escritos e publicados em revistas pedagógicas da época em que a fotografia é incluída como fonte de informação.

Palabras clave : Educação infantil; educação pré-escolar; estudos no estrangeiro; métodos educativos; educação da mulher.

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