Resumo

BARROSO, Raquel  e  DIAS, Diana. Ambiente criativo em sala de aula e a satisfação escolar dos alunos. Rev. colomb. educ. [online]. 2023, n.88, pp.257-277.  Epub 23-Jan-2024. ISSN 0120-3916.  https://doi.org/10.17227/rce.num88-13589.

A criatividade é reconhecida como um requisito transcultural para o século XXI. O presente artigo teve como objetivo caracterizar as representações dos alunos sobre o ambiente criativo e explorar as associações entre as percepções dos alunos sobre o ambiente criativo na escola e a satisfação deles e de seus pais com a escola. Participaram no estudo 526 pais e 526 alunos do 3° ano do ensino fundamental, 250 mulheres (47,5%) e 276 homens (52,5%), com idades compreendidas entre os 8 e os 11 anos (m= 8,27, DR= 0,50). Os dados foram recolhidos em contexto escolar através de um questionário construído no âmbito desta investigação e do Questionário de Clima para a Criatividade na Sala de Aula. Os dados foram analisados por meio de metodologia quantitativa. Os pais e alunos ficaram satisfeitos com a escola e os alunos consideraram o ambiente da sala de aula criativo. As percepções dos alunos sobre o ambiente criativo em sua sala de aula previram a satisfação com vários aspectos da escola analisada. Por fim, os resultados foram comparados com resultados de investigações anteriores.

Palavras-chave : ambiente criativo; satisfação com a escola; educação; alunos; escola fundamental.

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