Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Indicadores
- Citado por SciELO
- Accesos
Links relacionados
- Citado por Google
- Similares en SciELO
- Similares en Google
Compartir
Revista Colombiana de Educación
versión impresa ISSN 0120-3916
Resumen
AGUILAR-FORERO, Nicolás; DIAZ-MARIN, Johann Streiker y VELASQUEZ NINO, Ana María. Trajetória, práticas e contribuições da educação para a cidadania mundial na Colômbia. Rev. colomb. educ. [online]. 2023, n.88, pp.278-298. Epub 23-Ene-2024. ISSN 0120-3916. https://doi.org/10.17227/rce.num88-13725.
Neste artigo de investigação é feito um percurso histórico que permite compreender o surgimento e a trajetória da Educação para a Cidadania Mundial na Colômbia. São também descritas algumas experiências educacionais que promovem a Educação para a Cidadania Mundial neste país, e que nos permitem identificar chaves para a promover neste e noutros países com contextos semelhantes. Com base nessas experiências, argumenta-se que em sociedades fragmentadas por todos os tipos de violência, como a sociedade colombiana, a Educação para a Cidadania Mundial pode contribuir para a construção da paz de pelo menos três maneiras: 1) tornando as vozes e visões de mundo historicamente enterrados visíveis; 2) promovendo a superação da oposição entre o local e o global que não permite enfrentar as complexidades dos conflitos sociais; 3) promovendo a construção de subjetividades críticas e comprometidas com a transformação social.
Palabras clave : educação; cidadania; paz; mudança social; Colômbia.