Resumen

RODRIGUEZ VALBUENA, Luisa F.. Quelques questionnements sur l´enseignement de l´ingénierie industrielle en Colombie. cuad.adm. [online]. 2012, vol.28, n.48, pp.91-103. ISSN 0120-4645.

Ce travail prétend faire une analyse des processus de configuration du savoir enseignable en Ingénierie Industrielle en Colombie. Ces processus sont alignés, tant dans ses débuts comme actuellement, avec les énoncés de modernisation imposés et adoptés par les facultés d´ingénierie, qui sont en ce moment amplement questionnés dans le monde entier puisqu´ils servent d´instruments pour l´extractivisme de nos ressources naturelles et l´appauvrissement, dépossession et expulsion de nos populations. On cherche avec ce travail présenter quelques premiers arguments qui encouragent de nouvelles dynamiques et formes de circulation du savoir, différentes de celles qui ont donné origine à ce domaine en Colombie. De la main de quelques uns des plus reconnus penseurs du moment, à la lumière de la théorie des champs de Bourdieu et les théories sur le pouvoir de Michel Foucault, on essayera de répondre aux questions qui font passer des nuits blanches à plus d´une personne, dans cet office d´être enseignant

Palabras clave : éducation en ingénierie industrielle; théorie des champs de bourdieu; Colombie; modernization; développement.

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