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Cuadernos de Administración (Universidad del Valle)

versión impresa ISSN 0120-4645

Resumen

CORTES-LEON, Edgar Felipe  y  GUTIERREZ-FERNANDEZ, Fernando. Indice de durabilité, évalué par les unités universitaires de développement durable: étude de cas d’une université colombienne. cuad.adm. [online]. 2019, vol.35, n.64, pp.20-35. ISSN 0120-4645.  https://doi.org/10.25100/cdea.v35i64.6844.

Afin d’élaborer l’indice de durabilité des universités, proposé dans le présent article, une méthodologie en sept étapes a été élaborée : revue des indicateurs (internationaux, nationaux et spécifiques), sélection des indicateurs par la méthode de pondération linéaire (Scoring), conception de l’arbre des exigences (proposé par Alarcón, 2005), panel d’experts (selon la méthode proposée par Cyret et March 1965), validation du système (réalisée par la méthode Delphi), distribution des poids par la méthodologie AHP et enfin construction des fonctions valeur. Afin d’homogénéiser les valeurs et de pouvoir les additionner en une seule mesure, avec laquelle prendre des décisions au niveau stratégique de l’organisation, cependant, si des décisions sont requises au niveau tactique et opérationnel, la valeur peut être désagrégée en unités aux niveaux inférieurs, avec lesquelles un indice est proposé qui permet de couvrir l’ensemble de l’entreprise. Le système proposé permet d’effectuer des comparaisons, d’analyser les meilleures pratiques et d’atteindre des valeurs acceptables pour les indicateurs à moindre coût et plus rapidement.

Palabras clave : Développement durable; Indicateurs; Indice.

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