SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.30 número3Utilización de la música y del juego en el cuidado de enfermería pediátrico en ambiente hospitalarioConcepciones teóricas sobre la teoría en Educación para la Salud. Revisión sistemática índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Links relacionados

  • En proceso de indezaciónCitado por Google
  • No hay articulos similaresSimilares en SciELO
  • En proceso de indezaciónSimilares en Google

Compartir


Investigación y Educación en Enfermería

versión impresa ISSN 0120-5307

Resumen

GOMEZ-SANCHEZ, Pio Iván et al. A menstruação na história. Invest. educ. enferm [online]. 2012, vol.30, n.3, pp.371-377. ISSN 0120-5307.

Objetivo. Revisar os constructos históricos sobre a menstruação. Metodologia. Revisão não sistemática da literatura complementada com consultas a autoridades acadêmicas nacionais. Resultados. A menstruação é uma experiência que envolve tanto à mulher como a seu grupo social, convertendo-se num acontecimento relevante. O tratamento dos sintomas da menstruação se encontra unido ao contexto cultural no qual se desenvolve. A experiência da menstruação varia de acordo às crenças populares, as características culturais e a informação que se receba ao respeito no grupo social no que se encontra a mulher. A menstruação excede o imaginário que a situa unicamente no âmbito do feminino; é um processo que envolve ao grupo social, enquanto tem envolvimentos psicossociais e culturais. Conclusão. Há relação entre a menstruação, como fato biológico, e os processos sociais em si, influenciados pelas crenças históricas que se transmitiram geração depois de geração.

Palabras clave : menstruação; tabu; ciclo menstrual.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Inglés     · Inglés ( pdf )