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Investigación y Educación en Enfermería
versión impresa ISSN 0120-5307
Resumen
MUNOZ-PINO, Irene Pamela. Experiencia de estudiantes de enfermería ante su primer encuentro de cuidado con enfermos terminales. Invest. educ. enferm [online]. 2014, vol.32, n.1, pp.87-96. ISSN 0120-5307.
Objetivo. Describir la experiencia vivida por estudiantes de enfermería de 3° y 4° año, ante su primer encuentro de cuidado con un enfermo terminal. Metodología. Estudio cualitativo descriptivo con metodología de análisis de contenido de testimonios escritos al final de la experiencia de cuidado. Participaron 65 alumnos de una universidad privada de Santiago, Chile. Resultados. Los temas emergentes se clasificaron en siete categorías: se logra un aprendizaje de vida, sentimientos antes del encuentro, cuidado amoroso, trabajo interdisciplinario con atención integral, sentido a la enfermería, incorporación de la familia en el cuidado, y desarrollo de habilidades comunicativas. Conclusión. Las experiencias de los estudiantes de enfermería muestran que estos tienen dificultades para enfrentar el cuidado de una persona en proceso de muerte. Se deben plantear estrategias educativas que mejoren la formación en pregrado del futuro profesional sobre el cuidado del enfermo terminal.
Palabras clave : estudiantes de enfermería; enfermo terminal; educación en enfermería.