Resumo

COLLAZOS, César Alberto; OCHOA, Sergio F.  e  MENDOZA, Jair. La evaluación colaborativa como mecanismo de mejora en los procesos de evaluación del aprendizaje en un aula de clase. Ing. Investig. [online]. 2007, vol.27, n.2, pp.72-76. ISSN 0120-5609.

La evaluación del aprendizaje es un aspecto muy importante dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje. La utilización de técnicas colaborativas puede ayudar a desarrollar dentro de los estudiantes sentimientos tan importantes en educación como son los de pertenencia al grupo aceptación y autonomía. El modelo que hemos planteado involucra una combinación de técnicas colaborativas para lograr una apropiación del conocimiento a través del proceso de evaluación.

Palavras-chave : evaluación; aprendizaje colaborativo; técnicas de evaluación colaborativas; evaluación del aprendizaje.

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