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Semestre Económico

versión impresa ISSN 0120-6346versión On-line ISSN 2248-4345

Resumen

FORMICHELLA, María Marta  y  ALDERETE, María Verónica. O EFEITO DAS TIC NO DESEMPENHO EDUCACIONAL: ANÁLISE DEA COMPREENSÃO LEITORA. Semest. Econ. [online]. 2020, vol.23, n.54, pp.181-199.  Epub 30-Jul-2020. ISSN 0120-6346.  https://doi.org/10.22395/seec.v23n54a9.

Este trabalho tem o objetivo de estudar o efeito das novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) sobre os resultados educativos. para isso, é estimado um modelo econométrico de painel de dados com efeitos fixos ajustados por heterocedasticidade para uma amostra de 52 países participantes do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). Levanta-se a hipótese de que as TIC incidem positivamente no desempenho educativo e os resultados encontrados a confirmam. Observa-se que as TIC vinculadas ao lar, em especial o acesso à banda larga, bem como aquelas relativas com a escola apresentam um efeito significativo e positivo sobre os resultados da prova de leitura.

CLASSIFICAÇÃO JEL: I2, O3.

CONTEÚDO: Introdução; 1. Antecedentes; 2. Metodologia; 3. Resultados; 4. Considerações finais; Bibliografia

Palabras clave : Tecnologias da informação e da comunicação; economia da educação; tecnologia e educação; modelos; método quantitativo.

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