Resumo

SIERRA VILLAMIL, Gloria María. Liderazgo educativo en el siglo XXI, desde la perspectiva del emprendimiento sostenible. Rev. esc.adm.neg [online]. 2016, n.81, pp.111-129. ISSN 0120-8160.  https://doi.org/10.21158/01208160.n81.2016.1562.

Resumen Este artículo presenta la importancia del liderazgo educativo a partir de algunos elementos claves que repercuten en el comportamiento de un líder, desde la perspectiva de la sostenibilidad, debido a que lo educativo adquiere un sentido formativo y ético, lo que conlleva a que se convierta en la persona con condiciones específicas frente al sentido de la educación cuando orienta a la comunidad educativa, como los estudiantes, docentes, padres de familia y personas que manejan procesos educativos, a la búsqueda de mejorar la calidad, el clima y la cultura organizacional en crecimiento personal, representada en la formación integral de las instituciones.

Palavras-chave : Principios; sostenibilidad; liderazgo; gestión educativa y competencias.

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