Resumen

TORRES CRUZ, DORIS LILIA. Textos de lengua castellana. Instrumentos para consolidar un proyecto nacional. Cuad. linguist. hisp. [online]. 2013, n.22, pp.27-46. ISSN 0121-053X.

Resumen Los procesos de lectura y escritura en Colombia apuntaron a comienzos del siglo XX a desarrollar estrategias que, de una u otra manera, fortalecieron proyectos políticos, pedagógicos o ideológicos. La educación elemental acogió los textos escolares como una herramienta para la proyección confesional, hispanista y conservadora del momento. Se buscó entonces, analizar algunos textos para encontrar las huellas y voces que se superponen. De tal manera, se hizo uso de la técnica de análisis de contenido, con bases de interpretación cualitativa y cuantitativa. Se identificaron algunos rasgos en los textos escolares que caracterizaron esta época histórica en el país.

Palabras clave : Lenguajes en Educación -LEEN; textos; escuela elemental; política; nación.

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