Resumen

TORRENTE PATERNINA, LILIÁN PAOLA. O Espanhol e as políticas lingüísticas nos Estados Unidos. O caso dos estados fronteiriços com o México. Cuad. linguist. hisp. [online]. 2013, n.22, pp.47-58. ISSN 0121-053X.

Resumo Realizou-se uma pesquisa bibliográfica sobre a situação atual das políticas publicas em matéria educacional e de bilinguismo nos estados de fronteira entre México e Estados Unidos. Descreve-se a inexistente, mais implícita política lingüística federal dos Estados Unidos de América, suas políticas encobertas sobre educação bilingue, e especialmente a situação atual do espanhol na fronteira com o México e suas legislações no campo, como resultado do crescente sentimento anti-imigrante nestes estados, originou novas políticas de restrição no uso do espanhol e outras línguas distintas do inglês, isso representa uma grande contradição se leva em conta a origem histórica da região.

Palabras clave : Espanhol; educação bilíngüe; política lingüística; monolinguismo; hispânicos.

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