Resumo

ORTEGA-SALAMANCA, Francisco José  e  VARGAS-CORTES, Belcy Victoria. Aproximação sociopragmática às estratégias conversacionais dos adolescentes. Cuad. linguist. hisp. [online]. 2017, n.29, pp.83-103. ISSN 0121-053X.  https://doi.org/10.19053/0121053x.n29.2017.5849.

Este artigo expõe descobertas de uma pesquisa apoiada em referentes teóricos próprios da Sociopragmática, a cortesia e a descortesia, cujo propósito foi identificar as estratégias conversacionais predominantes entre adolescentes do 2° ano do Ensino Médio de duas instituições educativas de Nobsa e Cómbita (Boyacá, Colômbia), para interpretar estratégias de camaradagem presentes em suas conversações espontâneas. Recorreu-se a um enfoque metodológico qualitativo, com base na Análise da conversação, desde a Etnografía da fala. A pesquisa baseou-se em três fases: de diagnóstico, de recolhida de informação e aplicação de instrumentos, e de análise e interpretação do corpus obtido. Os resultados evidenciaram estratégias conversacionais preferidas e fórmulas de tratamento que usam os adolescentes em contextos informais, estas os identificam e servem-lhes para estabelecer certo grau de afinidade no grupo.

Palavras-chave : Sociopragmática; eventos comunicativos; conversação coloquial; fórmulas de tratamento; contexto informal.

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