Resumo

DELGADO-DOMINGUEZ, Ana Isabel; FUERTES-DIAZ, Walter Marcelo  e  SANCHEZ-GORDON, Sandra Patricia. Serviços de sincronização e armazenamento de arquivos para ambientes educativos em caso de desastre. Rev. Fac. ing. [online]. 2018, vol.27, n.47, pp.93-103. ISSN 0121-1129.  https://doi.org/10.19053/01211129.v27.n47.2018.7806.

As nuvens computacionais são uma solução emergente que respondem ao conceito de Smart University, para proporcionar um ambiente inteligente de continuidade do negócio para os atores de um centro educativo. Esta pesquisa propõe um plano de recuperação de serviços educativos em caso de desastres, aplicando a metodologia de Pesquisa-Ação, que inclui uma análise de nuvens computacionais de software livre, ao enfocar-se nos sistemas de Sincronização e Uso Compartilhado de Arquivos Empresariais (EFSS). Para levá-lo a cabo desenhou-se e implementou-se um cenário local (Linux Apache, MySQL, e PHP, LAMP). Para sua avaliação e validação realizaram-se várias provas de estresse em três aplicativos: Nextcloud, Seafile e Pydio. Entre os achados evidenciou-se que Nextcloud teve resultados consistentes acima das duas opções restantes; porém, esta solução não tem um sistema que lhe permita sincronizar duas instâncias de Nextcloud. Para solucioná-lo, desenvolveu-se uma rotina com o objetivo de proporcionar um ambiente que monitore um hot site onde está alojado o aplicativo em produção e, cada certo tempo, realize sincronizações da instância para evitar a perda de informação em caso de desastres. Logo, configurou-se um segundo aplicativo em um cold site que está atento ante uma possível queda do serviço, para sua resposta e alerta imediata. Por último, avaliou-se a usabilidade da rotina e elaborou-se um plano de recuperação de desastres para as EFSS, a fim de oferecer uma continuidade dos serviços educativos que se gestam nestes ambientes.

Palavras-chave : continuidade do negócio; nuvem computacional; software de código aberto; recuperação de informação; tecnologia educacional; tecnologia da informação.

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