Resumo

MARTINEZ MONTERROSA, ALBERTO. JUEGOS DE PERIODISMO. Investig. desarro. [online]. 2008, vol.16, n.2, pp.304-325. ISSN 0121-3261.

Este artículo sintetiza el proceso y los resultados de una experiencia de enseñanza en periodismo, en una asignatura regular que tiene como propósito estimular la inquietud -cuando no pasión- por el arte de informar. Basado en la premisa según la cual el periodismo se aprende por descubrimiento y afecto, el método renuncia a los esquemas con los que habitualmente se ha orientado la materia y le propone al estudiante una búsqueda personal que se va alimentando durante los encuentros y talleres de clase. Tras cinco años de aplicación, la propuesta fue reconocida como la mejor innovación pedagógica de la Universidad del Norte en el 2007.

Palavras-chave : Lúdicas; enseñanza; periodismo; libertad.

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