Resumo

PARGA LOZANO, Diana Lineth. Pesquisas na Colômbia sobre livros de texto de química: análise documental. Rev. Fac. Cienc. Tecnol. [online]. 2018, n.44, pp.111-128. ISSN 0121-3814.

Os livros de texto têm sido pesquisados desde perspectivas como a didática das ciências, que contribuíram com resultados para seu melhoramento. Considerando isso, proponemos mediante uma abordagem qualitativa com análise de conteúdo, caracterizar tendências de pesquisa em livros de texto de química (ltq) na Colômbia. Assim, analisamos 33 documentos (dissertações, artigos e ponencias) que investigaram sobre este tema e permitiram identificar o surgimento de 4 categorias (análise de conteúdos, análise didático, evolução dos ltq e os autores) que evidenciam uma tendência de pesquisa sobre conceitos, análises histórico-epistemológicas, pesquisas sobre erros conceituais, imagens distorsionadas da química, falta de relação entre o metadisciplinar e interdisciplinar e um constructivismo incipiente.

Palavras-chave : Livros de texto; química; conteúdos; educação científica.

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