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Innovar

versão impressa ISSN 0121-5051

Resumo

SANABRIA, Mauricio; SAAVEDRA MAYORGA, Juan Javier  e  SMIDA, Ali. A construção de sentido dos pesquisadores em gestão na Colômbia sobre o seu campo de conhecimento. Innovar [online]. 2014, vol.24, n.54, pp.3-4. ISSN 0121-5051.  https://doi.org/10.15446/innovar.v24n54.46427.

O artigo apresenta os resultados de um projeto de pesquisa realizado no âmbito da linha de estrategia do Grupo de Pesquisa em Perdurabilidade Empresarial (GIPE), da Escola de Administração da Universidad del Rosario. O trabalho teve a finalidade de entender a construção de sentido (sensemaking) que os pesquisadores em administração na Colômbia sobre o seu próprio campo de conhecimento fizeram. Para isso, foi seguida uma aproximação de tipo qualitativo que identificou, pediu e analisou -utilizando a tecnica da análise qualitativa de conteúdo, a codificação temática e a ajuda do programa Atlas.ti v. 6.2.- os documentos que esses pesquisadores publicaram nos principais meios de difusão académica do campo da administração na Colômbia. Os resultados da análise põem em evidência a confluéncia na preocupação dos académicos com trés temas fundamentais: os programas académicos e a formação, a produção científica e a pesquisa, e a gestão das escolas de administração. Eles permitem identificar tambem, neste contexto, os rudimentos de um processo de desenvolvimento disciplinar, em alguma medida análogo ao vivido nos Estados Unidos e na Europa há várias decadas.

Palavras-chave : Educação em administração; pesquisa em administração; disciplina administrativa na Colômbia; disciplinarização; sense-making; estudos organizacionais; pesquisa qualitativa.

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