Resumo

GRANADOS RAMOS, DORA ELIZABETH; ROMERO ESQUILIANO, GABRIELA; MENDEZ RAMIREZ, IGNACIO  e  FERNANDEZ RUIZ, JUAN. Noção da Palavra Escrita e Noção Gramatical da Oração Escrita em Crianças com Antecedente de Encefalopatia Perinatal. Rev. colomb. psicol. [online]. 2011, vol.20, n.2, pp.275-290. ISSN 0121-5469.

O objetivo desta investigação foi descrever as características da noção da palavra escrita e a noção gramatical da oração escrita, em 28 crianças de 4 a 8 anos com encefalopatias hipóxico-isquêmica, hiperbilirrubinêmica e mista no período perinatal. Com esta finalidade, aplicaram-se as provas Monterrey e Terman Merrill, e documentou-se a seqüela neuropsicológica. Apresentam seqüela cognoscitiva leve 75% das crianças; 82% estiveram no nível esperado das noções avaliadas de acordo com sua idade, e entre 18% das crianças com atraso na leitura, quatro têm antecedentes de encefalopatia mista e um antecedente de hiperbilirrubinemia. Discutem-se os níveis de conceitualização de lecto-escritura e sua relação com variáveis biológicas e sociais.

Palavras-chave : palavra escrita; oração escrita; aprendizagem; encefalopatia perinatal; fatores de risco.

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