Resumo

DOMINGUEZ, María Isabel. Educação superior em Cuba e inclusão social das juventudes. Nómadas [online]. 2016, n.44, pp.85-103. ISSN 0121-7550.

O presente trabalho define cinco etapas no transcurso da educação superior em Cuba desde 1960 até 2015, e enfoca a análise nos efeitos de cada uma destas na inclusão social das juventudes desde uma perspectiva interseccional, que leva em conta a origem social, o sexo-gênero e a cor da pele. As conclusões mostram as tensões do processo e alertam sobre os desafios que implicam as transformações do último lustro e as novas propostas para a (re)produção de desigualdades.

Palavras-chave : educação superior; juventudes; interseccionalidade; desigualdades; inclusão; políticas públicas.

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