Resumen

NOVARO, Gabriela. Migración boliviana, discursos civilizatorios y experiencias educativas en Argentina. Nómadas [online]. 2016, n.45, pp.105-121. ISSN 0121-7550.

El texto propone caracterizar las formas históricas y actuales de la relación del Estado argentino (particularmente el sistema educativo) con la población boliviana que reside en el país. Atendiendo a los distintos sentidos del nacionalismo, identifica discursos y propuestas de asimilación, integración, exclusión y nuevas retoricas de inclusión e interculturalidad. Finalmente, analiza las reivindicaciones de los colectivos migrantes intentando precisar su potencialidad de resistencia frente al modelo de asimilación y uniformidad aún vigente en la educación argentina.

Palabras clave : migración; nacionalismo; políticas educativas; inclusión; exclusión; experiencias alternativas.

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